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Ho capitooo! Unidea per rendere accessibile il testo dei problemi. Dalla guida europea «Scrivere chiaro» al vademecum per noi insegnanti

M. Sara Bastia, Luciana Lenzi, Angelo Enrico

Il libro, nato dallesperienza di insegnanti e tutor, vuole affrontare concretamente le difficoltà che i ragazzi incontrano nella comprensione del testo dei problemi. È una riflessione che si sviluppa in unarea poco esplorata, al contine tra lingua e matematica, e parte da una semplice osservazione: come deve essere costruito il testo di un problema? Deve essere costruito in modo da lasciare nellimplicito ciò che lo studente deve colmare grazie alla sua competenza matematica. Invece, a ben guardare, sono molteplici e spesso superflue le cose che il testo di un problema richiede allo studente che lo legge, arrivando a caricare in modo del tutto gratuito la sua memoria di lavoro e rendendo così il compito molto più arduo di quanto dovrebbe essere. Per gli autori di questo libro garantire laccessibilità al testo del problema significa migliorare la comprensione del quesito per rendere raggiungibile solo limplicito connesso alle competenze matematiche, limitando il più possibile altri ambigui impliciti, causati da un uso involuto e vago della lingua. Perché, come dice Calvino, quando le cose non sono semplici, non sono chiare, pretendere la chiarezza, la semplificazione a tutti i costi è faciloneria, [...] cercare di pensare e desprimersi con la massima precisione possibile proprio di fronte alle cose più complesse è lunico atteggiamento onesto e utile. Da questa ricerca nasce il Vademecum per noi insegnanti (15 strategie per opporsi al matematichese).

Ho capitooo! Un'idea per rendere accessibile il testo dei problemi. Dalla guida europea «Scrivere chiaro» al vademecum per noi insegnanti, Libro di M. Sara Bastia, Luciana Lenzi. Spedizione con corriere a solo 1 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Libriliberi, collana Mediatore didattico, brossura, data pubblicazione marzo 2014, 9788884151230.

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