Buone pratiche daula in matematica. Percorsi didattici in continuità tra scuola dellinfanzia e secondaria di secondo grado.pdf

Buone pratiche daula in matematica. Percorsi didattici in continuità tra scuola dellinfanzia e secondaria di secondo grado

S. Sbaragli (a cura di)

Dalla Prefazione: Questo prezioso documento raccoglie esempi di buone pratiche realizzate da insegnanti in diverse zone dItalia e coinvolgono tutti i livelli scolastici, dalla scuola dellinfanzia fino alla scuola secondaria di secondo grado. Tale raccolta è stata realizzata per soddisfare le esigenze del progetto Prin 2008 dal titolo: Insegnare matematica: concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti, coordinato da Luciana Bazzini, dellUniversità di Torino, cui partecipa il NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica dellUniversità di Bologna), come Unità Locale. (...) Lintento è di osservare, interpretare e modellizzare le pratiche degli insegnanti in servizio per individuare percorsi efficaci su come affrontare la professione nel migliore dei modi (le buone pratiche, appunto). “Questo prezioso documento raccoglie esempi di buone pratiche realizzate da insegnanti in diverse zone d’Italia e coinvolgono tutti i livelli scolastici, dalla scuola dell’infanzia fino alla scuola secondaria di secondo grado. Tale raccolta è stata realizzata per soddisfare le esigenze del progetto Prin 2008 dal titolo: “Insegnare matematica: concezioni, buone pratiche e formazione degli insegnanti”, coordinato da Luciana Bazzini, dell’Università di Torino, cui partecipa il NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica dell’Università di Bologna), come Unità Locale. (…) L’intento è di osservare, interpretare e modellizzare le pratiche degli insegnanti in servizio per individuare percorsi efficaci su come affrontare la professione nel migliore dei modi (le buone pratiche, appunto)” (dalla prefazione).

Buone pratiche d’aula in matematica. Percorsi didattici in continuità tra scuola dell’infanzia e secondaria di secondo grado. Bologna: Pitagora. 1 Relazioni fra letteratura e matematica: Beccastrini S., Nannicini M. P. (2013). Sui crocevia tra matematica e letteratura.

4.35 MB Dimensione del file
8837118244 ISBN
Buone pratiche daula in matematica. Percorsi didattici in continuità tra scuola dellinfanzia e secondaria di secondo grado.pdf

Tecnologia

PC e Mac

Leggi l'eBook subito dopo averlo scaricato tramite "Leggi ora" nel tuo browser o con il software di lettura gratuito Adobe Digital Editions.

iOS & Android

Per tablet e smartphone: la nostra app gratuita tolino reader

eBook Reader

Scarica l'eBook direttamente sul lettore nello store www.hcoa.com.au o trasferiscilo con il software gratuito Sony READER PER PC / Mac o Adobe Digital Editions.

Reader

Dopo la sincronizzazione automatica, apri l'eBook sul lettore o trasferiscilo manualmente sul tuo dispositivo tolino utilizzando il software gratuito Adobe Digital Editions.

Note correnti

avatar
Sofi Voighua

Download Citation | Alla ricerca dei rom di Melfi: i rom immaginati e l’archivio scolastico | 1. Tentativi etnografici Il progetto di ricerca che mi ha condotto a Melfi era stato suggerito dalle

avatar
Mattio Mazio

Il percorso educativo della scuola dell'infanzia traduce le “Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione” in unità di  ... Il progetto è rivolto a dieci scuole del I Ciclo di Istruzione della Rete di Scopo: ... dell'infanzia, quelli della scuola primaria e della Scuola secondaria di I Grado. ... NAZIONALI che obbligano i docenti ad attuare i propri percorsi di ... Creare le condizioni di una comunità interagente per lo scambio di pratiche didattiche ed ...

avatar
Noels Schulzzi

scuola dell'Infanzia- scuola Primaria- scuola Secondaria di 1° grado. 13 ... riflettere sull'esperienza attraverso l'esplorazione, e il confronto tra proprietà, ... dell'infanzia a consolidare la propria identità pedagogica e ad impostare buone didattiche. ... Secondo le studiose argentine il percorso di scoperta della lingua scritta. Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa della scuola I.C. Tullia Zevi è stato elaborato dal ... percorsi formativi dalla Scuola dell'Infanzia alla Scuola Secondaria di secondo grado: tra queste, gli Istituti. Comprensivi ... È in corso l' allestimento, al piano terra, di un'aula multifunzionale. Inoltre ... di buone pratiche di convivenza.

avatar
Jason Statham

Processi di continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria sono stati costantemente monitorati nell'arco degli anni. La scuola realizza percorsi di orientamento per la comprensione di sé e delle proprie inclinazioni per un passaggio consapevole e responsabile al proseguimento degli studi nella scuola secondaria di secondo grado. I

avatar
Jessica Kolhmann

BUONE PRATICHE D’AULA IN MATEMATICA Pitagora Editrice Bologna Contributi di: A. Aiolfi • S. Ambrogetti, Percorsi didattici in continuità tra scuola dell’infanzia e secondaria di secondo grado,!7II8D7-bbicec! Buone pratiche d’aula in matematica. Percorsi didattici in continuità tra scuola dell’infanzia e secondaria di secondo grado. Bologna: Pitagora. Questi libri si possono ordinare in qualsiasi libreria o direttamente presso: Pitagora Editore fax: 051535301, telefono: 051530003, e-mail: [email protected] Per sapere che relazioni ci sono